Utdannelse med kjærlighet og ikke i lydighet basert på frykt og alvorlighetsgrad

Utdannelse med kjærlighet og ikke i lydighet basert på frykt og alvorlighetsgrad

I motsetning til hva mange mener, garanterer alvorlighet ikke suksess i utdanning . Sterke regler fører til frykt og usikkerhet som konsekvenser. Det er faktisk overraskende at vi på vårt eget språk assosierer «lydig og dristig barn» med noe ønskelig og ønskelig av alle familier.

Men

bak det fulle barnet, er det lave selvtillit og ulykke. . Videre gir vi liv til ånder som ikke kan ta initiativ fordi de forventer at De andre forteller alltid hva de kan og ikke kan gjøre når som helst.

Det lykkelige barnet er den som utforsker, berører, ler, kommuniserer, fordi frykt og alvorlighetsgrad Når vi velger hvilken type utdanning vi ønsker for våre barn, må vi velge den som lar dem vokse med integritet, noe som gjør at de kan å leve respektfullt i denne verden, samtidig som han er i stand til å være lykkelig og bringe

I denne artikkelen tilbyr vi svært enkle regler som du kan tenke på.

Alvorlighet i utdanning

Vi vil alle ha barn som adlyder oss, omsorg for barn som respekterer alle Reglene vi inkuberer i dem.

Les også: Å utdanne respektfulle voksne, heve respekterte barn

Hvis det er åpenbart at det ikke er hensiktsmessig eller ønskelig, må vi ikke forsømme det faktum at det type oppførsel er i harmoni med andre.

Lydighet til normer må gå hånd i hånd med forståelse.

Et barn må forstå hva som forventes av ham til enhver tid, og hvorfor han må respektere en regel.

  • Jeg adlyder mamma fordi hun vil ha det beste for meg. Jeg legger mine leker bort hver kveld fordi jeg må forlate rommet mitt rent og ryddig. Jeg holder opp når andre snakker for å kunne lytte og respektere.
  • Barn bør ikke adlyde på grunn av frykt eller frykt for straff. Behavioralpsykologi virker ikke alltid i utdanning.

Hvis de blir vant til det faktum at ved hver feil og hver upassende handling er det gråter eller håner av stor alvor, vil de utvikle frykt og vrede mot andre, inkludert foreldrene sine.

  • Vi vil forklare alt mer detaljert.
  • Utdannelse basert på frykt gir ulykke

Tidlig barndom er det som foregår mellom første måned i livet og 7 år. Alt som skjer i løpet av denne tiden vil være nøkkelen til barnets videre utvikling.

Les også: Hvem har magien i hjertet hans trenger ikke "ting"

Enhver forelder vil at barnet skal adlyde når han ber om noe.

Så vi unngår risiko og barnet integreres i familiedynamikk.

  • Den yngste vil alltid gå utover normene for å teste sine grenser, akkurat som vi gjør
  • Hvis hver gang de kommer ut av disse grensene, ser den alvorlige straffen, skrikene og hånene ut, barna kan reagere på to forskjellige måter: de vil mate sin frykt, slik at de utfordrer oss enda mer eller de vil stenge seg.

Et barn bør ikke tilbringe sin tidlige barndomsfrykt hver dag

  • Frykt hindrer selvtillit og genererer unødig stress i denne infantile hjernen som fortsatt er moden.
  • Lav utdanning Ved straff betyr at barn bor alene fokusert på ekstern anerkjennelse. Vi vil gi verden ubesluttsomme mennesker som ikke vil stole på dem.
  • Ethvert barn som oppdager verden gjennom frykt på grunn av sin familie, vokser opp i elendighet.
  • "Hvis jeg frykter folkene som elsker meg mest, er verden et sted hvor jeg må forsvare meg i det kontinuerlige"

Utdannelse med kjærlighet og respekt

Opplæring med respekt betyr å undervise barnet hva som forventes av ham i hvert øyeblikk. Derfor oppfordrer vi ethvert øyeblikk han er, føler seg fri til å utforske verden trygt og med oss.

Les også: Kysser og koser er det beste medisin for barna dine

  • å utdanne med kjærlighet, det er ikke behov for å rope, men for argumentasjon i en avslappet, klar og nær stemme.

Hvis vi ønsker å utdanne med kjærlighet til å ha lydige barn, må vi vite hvordan vi skal lytte. Lytt til tankene deres og i henhold til det, foreslå, avklare og veilede.

  • Ikke vil ha perfekte barn
  • Ideelt utdanne lykkelige barn som kjenner familie- og samfunnsregler .
  • For å utdanne, er det nødvendig å gi gulvet til barna. Hvis vi fokuserer på sanksjoner, anklager og alt de gjør feil, vil vi bygge mindre selvsikker folk. I stedet for å bruke hardhet når de oppfører seg dårlig, forklarer de hva de gjør. har gjort dårlig og hvordan kan de forbedre seg.
  • Vet at det ikke er bra å kreve overdreven. Ønsker ikke å ha perfekte, underdanige og stille barn.
  • Fokuser på dine barns naturlige talenter slik at de føler seg trygge når de får det som gjør dem lykkelige.
  • Lær å Koble til barnet ditt før du sanksjonerer ham. Hvis du forstår hans behov, vil du veilede ham bedre i hverdagen.


Hyperutdanning eller hvordan du gjør ulykkelige barn

Hyperutdanning eller hvordan du gjør ulykkelige barn

Er hyperundervisning definert som overdreven oppmerksomhet til barn. Mange ser det som en ekstra periode, og til og med som en måte å stille spørsmål til hvordan de skal utdanne barn. Vi bør ikke være oppmerksomme på utdanning av de små. Hvor er grensen? Hvert barn trenger kjærligheten og den konstante oppmerksomheten til sine forfedre, det faktum at det noen ganger er vanskelig å vite hvor likevekt er.

(Sex og relasjoner)

Hvor trist å ha funnet kjærligheten i sitt liv og må gjøre det

Hvor trist å ha funnet kjærligheten i sitt liv og må gjøre det

Det er ikke lett å finne kjærligheten til livet ditt , denne personen som kan fylle tomrumene dine, runde vinkler og få deg til å eksistere. Gull Noen ganger bringer tiden en hard virkelighet: vi må slippe det, fordi vi bare puster tristhet. Affektive forhold er ikke enkle. Noen ganger er selv kjærlighet ikke nok, og på grunn av det begynner vi å føle frustrasjon og til og med fortvilelse når vi engasjerer oss igjen.

(Sex og relasjoner)